Präsenzseminare stellen ein wichtiges Element des Fernstudiums „Historische Stadt“ dar; sie ermöglichen den persönlichen Austausch und eine Verzahnung mit der Praxis. Oft schließen sie das Wochenende ein. Die Anbindung an mindestens ein Modul, in Abstimmung mit den jeweiligen Modulbetreuerinnen und –betreuern, ist obligatorisch. In das Programm solcher Seminare sollen nach Möglichkeit Lehrende aus dem Kontext der Module, etwa Kursautorinnen und -autoren, einbezogen werden. Im günstigsten Fall gelingt es, überregional besuchte Foren von hoher Aktualität und Relevanz zu veranstalten, in die sich teilweise auch Fachleute und Praktiker vor Ort als Referenten einbringen. Ähnlich wie vermutlich bei den Themen der Studien- und Abschlussarbeiten - vielfach sicherlich Fragestellungen aus dem Umfeld der Studierenden – ist in Bezug auf das, was in den Studienbriefen zum Thema „Historische Stadt“ niedergelegt ist, eine Vielfalt von Konkretisierungen, Spezialisierungen und Ergänzungen denkbar. Auf diese Weise wird das Studium tatsächlich ein noch größeres Spektrum abdecken, als sich aus dem Themenfächer der Module bereits ergibt.
In zeitlich-örtlicher Verknüpfung werden teilweise Klausurtermine stattfinden.